Neste episódio, Andressa Pellanda discute educação e tecnologia para além do debate sobre celulares em sala de aula. A partir do conceito de conectividade significativa, ela destaca que inclusão digital exige infraestrutura, internet de qualidade, dispositivos, Recursos Educacionais Abertos e alfabetização digital e midiática. O episódio também aborda a governança democrática nas políticas tecnológicas, a proteção de dados (LGPD) e a necessidade de soberania tecnológica. Por fim, analisa os desafios da Inteligência Artificial na educação, defendendo regulação ética, transparência, auditoria de vieses e formação docente para o uso crítico dessas ferramentas.

Blog do IBDH
Esmiuçando a sentença da Corte IDH sobre o Caso Chacina do Tapanã (Max Cley Mendes e outros) vs. Brasil
O Brasil é considerado internacionalmente responsável pelo uso de estereótipos negativos e pela impunidade em relação a supostos atos de tortura e execução extrajudicial ocorridos em 13 de dezembro de 1994.


