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Série Direito à Educação – Andressa Pellanda: Episódio 9 – Ensino Médio

Neste episódio, Andressa Pellanda analisa criticamente a reforma do Novo Ensino Médio (NEM) e explica como suas mudanças aprofundam desigualdades educacionais no Brasil. O episódio discute a falsa “liberdade de escolha” dos itinerários formativos, a segmentação entre escolas e territórios e os retrocessos aprovados no Congresso Nacional. Com foco na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, Andressa explica as modalidades da EPT e defende o Ensino Médio Integrado como modelo de excelência, destacando a importância de garantir formação científica, humanística e cidadã para toda a juventude.

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IBDH

O Instituto Brasileiro de Direitos Humanos (IBDH) é uma instituição educacional sem fins lucrativos que promove o ensino, a pesquisa, o intercâmbio e a difusão do conhecimento em direitos humanos, direitos difusos e coletivos, democracia, estado de direito, meio ambiente e mudanças climáticas. O Instituto tem o compromisso com a excelência de suas atividades, por meio de seminários, cursos e publicações. O Instituto mantém status consultivo (ECOSOC) ante as Nações Unidas.
*As opiniões expressas nos artigos publicados no Blog do IBDH são de responsabilidade exclusiva de seus autores e não refletem, necessariamente, o posicionamento institucional do IBDH.
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