Neste episódio, Andressa Pellanda discute educação e tecnologia para além do debate sobre celulares em sala de aula. A partir do conceito de conectividade significativa, ela destaca que inclusão digital exige infraestrutura, internet de qualidade, dispositivos, Recursos Educacionais Abertos e alfabetização digital e midiática. O episódio também aborda a governança democrática nas políticas tecnológicas, a proteção de dados (LGPD) e a necessidade de soberania tecnológica. Por fim, analisa os desafios da Inteligência Artificial na educação, defendendo regulação ética, transparência, auditoria de vieses e formação docente para o uso crítico dessas ferramentas.

Blog do IBDH
Por que os homens parecem ter tanto medo do PL da Misoginia?
Algumas considerações de um homem cis para a discussão sobre o PL 896 de 2023 (conhecido como “PL da Misoginia”), no afã de contribuir para promover a igualdade de gênero.



